Rodríguez Cruz, M. 2020. Familia migrante, escuela y comunidad en los Andes equinocciales: continuidades y cambios en la identidad cultural. Íconos - Revista de Ciencias Sociales. 68 (ago. 2020), 191-210. DOI:https://doi.org/10.17141/iconos.68.2020.4128.